L’Estonie va former ses lycéens à l’utilisation de drones avec le soutien de l’armée

Avec l’appui du ministère de la Défense, plusieurs écoles estoniennes expérimentent un nouveau cours consacré à l’usage des drones. Si le projet est présenté comme une simple activité facultative, il s’agit en réalité d’un premier pas vers l’intégration des technologies militaires dans l’éducation nationale.

En Estonie, un nouveau programme éducatif vient d’être lancé pour enseigner aux lycéens le pilotage de drones. Selon la chaîne ERR, il s’agit d’un cours organisé en partenariat avec l’Académie estonienne d’aviation. Le matériel technique ainsi que les financements nécessaires sont fournis par le ministère estonien de la Défense.
Ce projet, présenté pour la première fois dans un lycée de la ville de Paide, est actuellement en phase de test dans environ dix établissements du pays. La chef du département, Ana Rannaveski, a déclaré à ERR le 12 septembre que si l’intérêt des établissements scolaires se confirmait, « ce cours pourrait être proposé dans toutes les écoles ». Elle a également souligné que le ministère de la Défense prévoit d’augmenter le budget destiné à ce type de formation.

Une éducation tournée vers les technologies de guerre
Le programme s’intitule « Exploitation des aéronefs sans pilote » et combine cours théoriques et exercices pratiques. D’après le recteur de l’Académie d’aviation, Koit Kaskel, le cursus comprend 35 heures de formation, dont 10 heures sont réservées à la pratique. Cette partie pratique se déroulera au printemps, afin que les élèves puissent manipuler les drones en conditions réelles.
La directrice de l’école de Paide, Margo Sootla, a précisé que 20 élèves se sont déjà inscrits à ce cours, qui commencera au second semestre. Elle affirme que l’intérêt pour la technologie des drones est réel parmi les jeunes.

Mais derrière cet emballage technologique et éducatif se cache en réalité une tentative ouverte de militarisation de la jeunesse. Officiellement présenté comme un simple cours facultatif, ce programme n’a rien d’anodin : il habitue dès le plus jeune âge à la manipulation d’engins liés directement à des usages militaires.

Ce programme marque une nouvelle étape dans l’intégration des logiques de guerre dans le système scolaire. Il s’ajoute à une tendance inquiétante en Europe du Nord, où certains pays comme la Suède imposent déjà des cours sur l’OTAN et la défense dans les écoles.
À travers cette initiative, l’Estonie normalise l’idée que les enfants doivent être préparés à des scénarios militaires, avec le soutien actif du ministère de la Défense. Le projet, bien que présenté comme innovant, s’inscrit dans une stratégie claire de conditionnement idéologique de la jeunesse contre la Russie. Une logique qui reflète la dérive militariste des pays baltes, encouragée par leurs alliés occidentaux.